"Nadie puede vivir sin alguna ayuda de sus amigos; un Museo tampoco."
Revista electrónica con noticias, trabajos e investigaciones de la Asociación Amigos del Museo Kakel Huincul de Maipú
 

1966 - 9 de Julio de 2010

Historia de la Biblioteca Municipal "Juan José Elizondo"

Primitiva ubicación de la Biblioteca en 1966, en dependencias del Palacio Municipal

Foto: "Aquí Maipú" (diario de Maipú- Año 1968)


Esta Biblioteca tiene como antecedente una Comisión de Cultura creada en el año 1957, cuyo funcionamiento se desarrollaba en el Palacio Municipal. Su creación se concreta el 9 de Julio de 1966, mediante decreto Nº 85, ocupando en la actualidad instalaciones del Centro Cultural "Leopoldo Marechal", un edificio emplazado en una de las esquinas céntricas de la ciudad que es considerado Patrimonio Histórico.

Es la única de estas características en el Partido y constituye un verdadero Centro de Promoción Cultural, brindandole a toda la comunidad de Maipú variadas manifestaciones en tal sentido que van desde la tradicioanal Feria del Libro, que se realiza anualmente, hasta concursos literarios, presentaciones de libros de autores locales, etc.teniendo además hace años participación en la Feria Internacional del libro y la Feria del Libro Infantil, que se desarrollan en Capital Federal, a traves de diversas presentaciones.

Depende la Institución de la Subsecretaría de Cultura,Eduscación y Turismo de la Municipalidad de Maipú, y cuenta desde el 30 de junio de 1994, con el aval de una Asociación de Carácter Civil sin fines de lucro, denominada Asociación Amigos de la Cultura Biblioteca Popular Municipal "Juan José Elizondo" y tiene como objetivos;

- Colaborar con la tarea de desarrollo comunitario de la Subsecretaría.
-Proveer, en particular, a la Biblioteca atendiendo a las necesidades socio-educativo-cultural del servicio bibliotecario.
- Fomentar la lectura y la investigación
- Apoyar el trabajo cultural de las Bib,liotecas existentes, generadoras de una dinámica en función del libro y promover la extensión del servicio bibliotecario.
- Poner el acento en la atención de las necesidades de los niños y jóvenes, facilitando la previsión de textos de estudio y de lectura integral.

Mediante disposición Nº 22 del 24 de marzo de 1995, la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares, dependiente de la Secretaría de Cultura del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, la reconoce y declara como "popular y protegida" con los benefícios de la ley Nº 23.351 y su reglamento vigente, asignándole el Nº de Orden 3.351.

09 de Julio de 2010; Inauguración de la "Bebeteca":

Esta sección de la Biblioteca mayor o "Bebeteca" como se la dió en llamar, estará dedicada a los más chiquitos y de la folletería entregada el día de su inauguración destacamos los siguientes datos:

¿Cómo son los libros para bebés?

Existen libros de distintos materiales matariales especialmente diseñados para ser usados por bebés

- Libros de tela.

- Libros de plástico.

- Libros impermeables.

- Libros de hojas duras.

- Libros con sonidos.

Estos libros tienen:

- Imágenes sencillas, familiares y coloridas.

- Poco o ningún texto.

Rimas breves.

¿Qué pueden hacer los padres y cuidadores?

Hablar, cantar y jugar.Para acercar a su hijo al mundo del lenguaje y de los cuentos es muy importante jugar y divertirse con él.

Hay muchas cosas sencillas que se pueden hacer:

Cantarle canciones que a usted y a su bebé les gusten.

Señalarles objetos, repitiendo sus nombres.

Hablarle mientras lo bala o lo cambia.

Contarle cuentos e historias familiares en voz alta.

Armar libros para jugar con ellos.

Armar títeres y jugar juntos.

Llevarlos a bibliotecas.

¿Qué libros elegir?

Según las edades los chicos se relacionan de diferentes maneras con los libros.Estas son algunas de las actitudes y preferencia más habituales:

Desde que nacen hasta los doce meses...los bebés disfrutan las palabras rítmicas y sonoras. Desde los seis meses, pueden jugar con pequeños libros de colores brillantes, con figuras de objetos simples y grandes. Necesitan tocarlos, llevarselos a la boca, golpearlos, tirarlos...

Hasta los veinticuatro meses... lles interesan los libros con imágenes de niños en situaciones familiares (jugando, comiendo, etc.) También les gustan les gustan los que tienen figuras de animales. A veces prefieren estar en brazos durante el relato, y otras disfrutando mientras caminan alrededor del lector. Tienen períodos cortos de atención y pueden resistirse si se les insiste en que escuchen.

Entre los dos y tres años..., disfrutan con las historias cortas y es habitual que pidan que les cuenten el mismo cuento una y otra vez. Nombran imáge nes y situaciones que aparecen en los libros y algunos chicos juegan a que leen, imitando a los adultos.

Es importante generar u tiempo y un espacio de tranquilidad y donde el niño pueda anticipar cada día la alegría de la lectura. Ya comienza a elegir.

¿Leer con los bebés?

Aunque los bebés no sepan leer, ellos disfrutan cuando sus papás los tienen en brazos para contarles historias, decirles rimas, cantarles canciones o mostrarles fotos y dibujos de colores.

- Todo esto ayuda para:

- Comunicarse con los otros.

- Aprender a hablar.

- Descubrir el mundo que los rodea.

 

 

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